การเรียนทางไกล สล็อตแตกง่าย ไม่น้อยในเวอร์ชันออนไลน์ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่ามีการโฆษณาเกินจริง การเติบโตมากมาย และข้อมูลไม่มาก แม้แต่ในสหรัฐอเมริกาที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาออนไลน์เฟื่องฟูในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา ก็ไม่มีตัวเลขการลงทะเบียนที่ครอบคลุมในความพยายามที่จะแก้ไขช่องว่าง ชุดส่วนตัวเช่น Sloan-C และ Eduventures ทำด้วยการสำรวจพิเศษและการประมาณการที่ชาญฉลาด
การยืนยันว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาออนไลน์ได้ชำระค่าธรรมเนียมแล้วและพร้อมที่จะอยู่ต่อไป
คือการรวมข้อมูลการเรียนรู้ทางไกลในฐานข้อมูล IPEDS
– Integrated Postsecondary Education Data System ของรัฐบาลสหรัฐ
ความจริงที่ว่าการรวมกลุ่มเกิดขึ้น 15 ปีหลังจากการเติบโตทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาออนไลน์เริ่มต้นขึ้น หมายความว่าการตัดสินใจดังกล่าวไม่ได้เกิดขึ้นโดยเปล่าประโยชน์
ในธุรกิจที่ช้าและมั่นคงของการรวบรวมข้อมูลอย่างเป็นทางการ ตัวแปรต้องมีอำนาจคงอยู่ คำจำกัดความต้องเป็นเรื่องธรรมดา และสถาบันต้องรวบรวมตัวเลขในรูปแบบที่น่าเชื่อถือพอสมควร
แม้ว่าข้อมูลของรัฐบาลกลางจะเกี่ยวข้องกับรูปแบบ ‘ระยะทาง’ ที่หลากหลาย หลักฐานอุปสงค์และอุปทานของสหรัฐฯ ทั้งหมดที่ฉันเคยเห็นแสดงให้เห็นทั้งหมด ยกเว้นส่วนน้อยแสดงถึงการจัดส่งออนไลน์
ข้อมูลเปิดเผย
อะไร ข้อมูลใหม่เปิดเผยอะไร?
ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2012 มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีเพียงสองล้านคนในสหรัฐอเมริกาที่เรียนทางไกลโดยเฉพาะ รวมทั้งนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาประมาณ 650,000 คน ซึ่งคิดเป็นประมาณ 11% ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีทั้งหมดและประมาณ 22% ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทั้งหมด
เราทราบจากแหล่งข้อมูลอื่นๆ ว่านักเรียนเหล่านี้ส่วนใหญ่อายุ 20 ปีปลายขึ้นไป
มีความสมดุลระหว่างงานและครอบครัว
นักเรียนที่ ‘อยู่ห่างไกล’ มีตั้งแต่ผู้ที่เรียนหลักสูตรหนึ่งไปจนถึงหลายหลักสูตรจากระยะไกล และเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกความแตกต่างระหว่างนักเรียนส่วนใหญ่กับนักเรียนทางไกลกลุ่มน้อย โดยรวมแล้ว นักศึกษาที่ ‘อยู่ห่างไกล’ มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีประมาณ 2.6 ล้านคนและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 225,000 คน
นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ ‘อยู่ห่างไกล’ ส่วนใหญ่กำลังเรียนหลักสูตรออนไลน์หนึ่งหรือสองหลักสูตรโดยเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ทั่วไป ในขณะที่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจำนวนมากลงทะเบียนในโปรแกรมการอยู่อาศัยต่ำซึ่งดำเนินการส่วนนอกวิทยาเขตทางออนไลน์
มีเหตุผลที่จะสรุปได้ว่าปัจจุบันเกือบหนึ่งในสามของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในสหรัฐฯ กำลังเรียนออนไลน์โดยเฉพาะหรือเป็นส่วนใหญ่ อัตราส่วนที่สูงเช่นนี้เป็นเครื่องพิสูจน์ว่าการเรียนรู้ออนไลน์มาไกลแค่ไหน
ความเข้มข้นของตลาด
สถาบันเพียง 20 แห่งเท่านั้นที่ควบคุมตลาดทางไกลทั้งหมดในสหรัฐอเมริกาได้ 1 ใน 3 ซึ่งประกอบด้วยโรงเรียนที่แสวงหาผลกำไร เช่น University of Phoenix ผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ทางไกลที่ไม่หวังผลกำไร เช่น Western Governors University และหนึ่งหรือสองแห่ง มหาวิทยาลัย ‘ดั้งเดิม’ อื่นๆ เช่น Liberty University ซึ่งเป็นสถาบันทางศาสนาของเอกชนที่เปิดรับออนไลน์ในวงกว้าง มีนักศึกษาทางไกลเกือบ 62,000 คนในฤดูใบไม้ร่วงปี 2012 ซึ่งสูงเป็นอันดับสามของประเทศ
การกระจุกตัวของตลาดโดยสถาบันเพียงไม่กี่แห่งเน้นว่าส่วนใหญ่ยังคงต่อสู้กับสื่อ ดิ้นรนกับโปรแกรมที่จะเสนอ วิธีจูงใจคณาจารย์ เครื่องมือใดที่จะใช้และวิธีเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขันมากขึ้น สล็อตแตกง่าย
