จีนระงับการศึกษาในไต้หวันเกี่ยวกับความสัมพันธ์ข้ามช่องแคบ

จีนระงับการศึกษาในไต้หวันเกี่ยวกับความสัมพันธ์ข้ามช่องแคบ

ผลกระทบล้นต่อความสัมพันธ์ข้ามช่องแคบการตัดสินใจเกี่ยวกับการส่งเสริมการเคลื่อนย้ายนักเรียนข้ามช่องแคบเกี่ยวข้องกับข้อพิจารณาต่างๆ บางคนอาจพิจารณาคัดเลือกนักศึกษาจากแผ่นดินใหญ่เพื่อเป็นการตอบสนองต่อภาวะอุดมศึกษาที่ล้นเกินซึ่งเกิดจากอัตราการเจริญพันธุ์ที่ต่ำในไต้หวันอย่างไรก็ตาม จากสถานการณ์การเปิดกว้างและการยอมรับซึ่งกันและกัน จำนวนนักเรียนชาวไต้หวันที่เรียนบนแผ่นดินใหญ่มีมากกว่าจำนวนนักเรียนแผ่นดินใหญ่บนเกาะ

จากมุมมองของแผ่นดินใหญ่

 ดูเหมือนว่าจุดสนใจจะอยู่ที่ผลกระทบของการเคลื่อนตัวของนักเรียนที่มีต่อความสัมพันธ์ทางการเมืองข้ามช่องแคบ

อันที่จริง ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาได้เห็นการเกิดขึ้นและการบูรณาการทางสังคมและเศรษฐกิจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นทั่วทั้งช่องแคบไต้หวัน ตามตรรกะของ neo-functionalist การบูรณาการที่เพิ่มขึ้นในด้านเศรษฐกิจและสังคม รวมถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาควรนำไปสู่สันติภาพ การบรรจบกันทางการเมือง และแม้กระทั่งการรวมตัวกันอีกครั้ง

ในไต้หวัน จากมุมมองของบรรดาผู้ที่สนับสนุนความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับแผ่นดินใหญ่ นโยบายการรับสมัครนักเรียนจากแผ่นดินใหญ่ไม่เพียงแต่สนับสนุนให้มีปฏิสัมพันธ์อย่างสันติและสร้างความไว้วางใจซึ่งกันและกันตลอดสองฝั่งของช่องแคบ แต่ยังเป็นหนทางส่งเสริมอุดมการณ์ทางการเมืองของไต้หวัน และค่านิยมบนแผ่นดินใหญ่

อย่างไรก็ตาม มีเสียงคัดค้านบนเกาะที่มองว่านักเรียนจากแผ่นดินใหญ่เป็นภัยคุกคามต่อความมั่นคงและเสถียรภาพของไต้หวัน สิ่งนี้อธิบายนโยบายของข้อจำกัดและข้อห้าม

จากการเมืองสู่การเคลื่อนย้าย

แล้วอะไรคือสิ่งที่อยู่เบื้องหลังการระงับการเคลื่อนย้ายนักเรียนข้ามช่องแคบในปัจจุบัน?

ประเด็นหนึ่งคือผลกระทบเชิงบวกที่ล้นเกินได้รับการพิสูจน์ว่าอ่อนแอกว่าที่คาดไว้ ในทางกลับกัน ผลกระทบดูเหมือนจะเป็นเชิงลบ เนื่องจากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้เห็นความกังวลและความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการรวมเข้ากับแผ่นดินใหญ่ในไต้หวัน การต่อต้านอิทธิพลของแผ่นดินใหญ่นี้ค่อนข้างอธิบายได้ว่าทำไมพรรคประชาธิปไตยก้าวหน้า (DPP) ชนะการเลือกตั้งทั่วไปในปี 2559 และ 2563

ภายใต้การปกครองของ DPP ความตึงเครียดทางการเมืองทั่วทั้งช่องแคบไต้หวันมีความชัดเจนมากขึ้น ความตึงเครียดสามารถเปิดเผยได้จากจำนวนนักเรียนแผ่นดินใหญ่ในไต้หวัน ในปี 2011 มหาวิทยาลัยในไต้หวันได้คัดเลือกนักศึกษา 928 คนจากแผ่นดินใหญ่ จำนวนถึงจุดสูงสุดที่ 3,019 ในปี 2558 ภายใต้กฎของ KMT แต่เริ่มลดลงหลังจาก DPP กลับสู่อำนาจในปี 2559 จำนวนการลงทะเบียนลดลงเป็น 2,259 ในปี 2019

การพัฒนานี้ท้าทายสมมติฐานที่ครอบคลุมของทฤษฎีฟังก์ชั่น

อย่างไรก็ตาม ด้วยการใช้แนวทาง neo-functionalist รัฐบาลแผ่นดินใหญ่ได้พัฒนานโยบายการอุปถัมภ์ต่าง ๆ เพื่อส่งเสริมการรวมกลุ่มข้ามช่องแคบในด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านเศรษฐกิจในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การดูว่าความขัดแย้งทางการเมืองข้ามช่องแคบจะบ่อนทำลายความสัมพันธ์ทางสังคมและเศรษฐกิจระหว่างแผ่นดินใหญ่กับเกาะได้อย่างไรและอย่างไร

ในเวทีการศึกษาระดับอุดมศึกษา สิ่งสำคัญคือต้องให้ความสนใจว่าจะมีการดูแลสิทธิและผลประโยชน์ของนักเรียนที่ศึกษาข้ามช่องแคบหรือไม่และอย่างไรภายใต้บริบทปัจจุบันของความตึงเครียดข้ามช่องแคบ

credit : gayfromgaylord.com, gmsmallcarbash.com, grammasplayhouse.com, gremarimage.com, guerillagivers.com, gvindor.com, historyuncolored.com, hotelfloraslovenskyraj.com, italianschoolflorence.com, justevelynlory.com